• 阜陽實驗中學2017年學習能力提升年學習心得

    發布時間:2017-05-31 00:00 閱讀次數:11081

           阜陽實驗中學2017年學習能力提升年學習心得

       

    學科:數學   年級:九年級   姓名:伏曦

     

     

    面對著畢業班學生臉上對知識的渴求,迎接中考的忐忑,我深感自己肩上的重擔與責任;家長的期望、娃娃們九年磨一劍這一年的努力如何出鞘,我對數學新知傳授與中考復習結合校領導“解放課堂,讓學生成為課堂的主人——先學后教,當堂訓練”教學模式的學習模式,針對數學復習的作業選擇——做到難易適當、數量適中、有針對性,讓學生在做題過程中不斷樹立信心,體會成功的快樂,時刻提醒自己切忌過難、過多、過雜。

    復習到每一個單元時,課堂上知識的脈絡梳理盡量讓學生易于理解接受而且易于升華到高層次。作業布置上作為教師的我先獨立完成,看用時多少再布置學生完成,避免了學業負擔重的初三學生在背上作業重的大包袱。學生獨立完成作業后師及時批改、評講,讓學生建立錯題本,寫出收獲反思。適時的測試對于學生也很重要,做好試卷分析工作更重要。標記好錯題的原因,錯誤高的的當堂評講,可以同學間消化的先同學間消化——以爭取寶貴的復習時間!

    “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”——初三復習任重而道遠,我努力中……

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