• 乘著音樂的翅膀?

    發布時間:2021-04-15 00:00 閱讀次數:7101

     —— 阜陽市2021年中學音樂主題教學研討活動在我校舉行

    為全面落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》文件精神,促進五育融合,同時為充分挖掘中學音樂教學內容所蘊涵的德育素材,把學科育人目標有機滲透到教學過程之中, 4月15日,市教育局在我校舉辦阜陽市2021年中學音樂主題教研活動。

    上午8點半,來自各縣(區)的音樂教研員及全市初、高中的300多位音樂教師齊聚我??萍紭菆蟾鎻d。培訓活動開始,市教科所音樂教研員楊偉麗做了簡短的培訓動員。隨后,阜陽市開發區第一初級中學的音樂教師高旭執教了《彩色的中國》教學公開課。

    課堂上,高老師通各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的興趣,發展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力。最值得一提的是,高老師在課程導入時播放了2020年全國上下團結一心抗擊新冠疫情時的眾多溫馨感人的畫面,令在場師生感慨萬千,具有十分重要的現實教育意義。在高旭老師的調動下,實驗中學的學生們積極配合,課堂氣氛融洽活躍。

    接著,市教科所所長吳奇做了《拆掉學科籬笆墻,共建育人大課堂》的講座。他指出,五育互融,教師應在不同的學科中挖掘德育元素。五育并舉、德育為首,德育是每一位教師的責任與擔當。各學科應建立起互聯互通的“學科德育共同體”,互助互融,這樣學科間才能形成育人的立體互聯網和多層次平臺,實現學生思想政治、心理素養、學業發展水平、創新能力、實踐能力等多種素養的共同培育和提升。他希望,音樂教師應具備較高的音樂素養和應積極主動分析教材中的作品,運用到教育教學當中,讓學生更好的了解音樂,接受音樂。不斷學習提升自己的專業素養,用先進的文化和高尚的藝術人格提升境界,用智慧和激情與學生共同建設文明和諧的美好校園,加強對學生的藝術培養,讓學生在藝術的天地中不斷追求,鑄就更加美好的明天。

     

    撰稿 | 張夢

    審核 | 宋磊

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